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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些(xiē)中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活(huó)经验(yàn)和(hé)被(bèi)他们关注的内容(róng)都有所不(bù)同(tóng)，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的(de)兴趣和近日生活(huó)的共同点出发，切入(rù)点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的(de)小(xiǎo)动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定(初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程dìng)的经验基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话(huà)想(xiǎng)说，有话要(yào)说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐(lè)的(de)国庆”等这(zhè)些话题(tí)又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题(tí)：晨间(jiān)谈话时也(yě)可(kě)以渗透孩子生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子(zi)们的进(jìn)餐习惯退步了(le)，大(dà)部分的孩子进食量小，而且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着(zhe)老师(shī)喂的现象非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩(hái)子们自(zì)己独立进餐(cān)，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两周(zhōu)的时间孩子们早上回园的情绪初一有几门课程 都学什么科目，初二有几门课程稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的(de)最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习(xí)惯，让幼儿在游戏(xì)中学习。

　　我们玩了(le)说反词(cí)、接词、成语小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯(wān)，谜(mí)语，知识(shí)问答类(lèi)的题(tí)目，启发(fā)开(kāi)动幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训练幼(yòu)儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画片吗？喜欢看什(shén)么(me)动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片呢(ne)？

　　2、出(chū)示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这(zhè)部动画片吗(ma)？为什(shén)么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋(péng)友说说(shuō)自己最喜欢的动画(huà)片是什么，为什(shén)么喜欢(huān)这个动画片。

　　（2）在(zài)开始(shǐ)谈话(huà)前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时要安静地(dì)倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小朋(péng)友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在大(dà)家讨(tǎo)论得差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友上前分享他喜爱的动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪些(xiē)，为(wèi)什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值得(dé)我们(men)学习(xí)的(de)地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的方式提(tí)供新(xīn)的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了(le)自(zì)己最喜欢(huān)的动画片，下面，老(lǎo)师也(yě)和(hé)小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)分享一下老师最喜欢的(de)动画片(piàn)，老师最喜欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画人物(wù)很多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师(shī)最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得(dé)我们学习的(de)。

　　（4）引入新的(de)谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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